lunes, 30 de noviembre de 2015

LA LUCIDEZ, OUSPENSKY Y EL CUARTO CAMINO

El cuarto camino, Ouspensky
Según Ouspensky, existen cuatro centros independientes en nuestro ser que tienen su propia memoria, imaginación y voluntad:
- Intelectual. Su parte motora es la formativa o formulativa.
- Emocional
- Motor
- Instintivo

Hay que estudiar al ser humano como máquina. Los deseos contrarios deben unificarse. Las emociones negativas, desagradables y violentas son inútiles y autoindulgentes. Son incompatibles con la conciencia de sí. Sentimientos como la emoción y el amor (estar limpio, puro) permiten, en cambio, ser canal.

Existen, a su vez, cuatro estados:
- Sueño
- Vigilia
- Conciencia de sí ("yo soy")
- Conciencia objetiva

Y cuatro tipos de energía:
- Mecánica.
- Vital.
- Psíquica.
- Conciencia.


La imaginación bajo control es positiva. En ella se gesta la visualización, el pensamiento creador y el pensamiento inventivo. Es útil usar la imaginación para tratar de ver cómo serías completamente consciente. Cómo se actuaría, pensaría y hablaría. Interrumpir los pensamientos descontrolados con el fin de recordar el objetivo: despertar. ¿Por qué luchas? Sólo sé que no sé nada: duda sobre el propio entender.

La identificación (o apego) impide la observación. Debemos discernir nuestro interés (por cosas) y la consideración (sentimientos nuestros y de los demás).

Metáfora de la prisión. Hay que salir con ayuda de una escuela y aliados (no se puede salir solo). El hombre es un ser incompleto, que vive en el sótano de la mansión de sus posibilidades. Ve un pájaro donde hay un huevo (Magritte). Usa un aeroplano como un carruaje, a causa de su bajo nivel de conciencia y de su ausencia de voluntad y de individualidad. Para él, lo dañino es todo lo que impide su desarrollo. Lo útil es todo lo que lo posibilita. Tiene el mal hábito de pensar sin propósito. Siempre debería tener un objetivo o finalidad. Tiene la ilusión de que "puede hacer", cuando todo, simplemente, "sucede". Cree que es consciente y que está despierto. Pero se miente a sí mismo: actúa, piensa y habla como si supiera quién es, como si supiera la verdad. Pero decir "yo" es mentir, porque tenemos varios yoes que no se conocen entre sí.

¿Cómo escapar?
- Observarse. Reevaluar la utilidad de cada situación. Favorecen la observación una posición incómoda, hambre, frío, cansancio. Si la atención se fija en algo, la imaginación se detiene. La atención es sólo en 1 centro. El recuerdo de sí simultanea 3 ó 4 centros. La actividad artística y el habla activan los 4 centros.
- Crear un yo controlador de los otros yoes. Creación de la UNIDAD.
- Identificar los roles y amortiguadores. Evitar el lastre de ser opinólogos.
- Empezar por muchos lados para notar resultados.
- Detener la imaginación descontrolada.
 - Ser uno con todos los que desean escapar.
- Buscar ayuda exterior (influencia C).
- Trabajar para cavar el túnel. La oración y la fe pueden crear la motivación, pero no pueden cavar el túnel por ti.
- Eliminación de funciones mecánicas inútiles (emociones negativas, charla innecesaria, imaginación descontrolada, mentira).
- Conocer que no se es libre. La ilusión de ser libres nos hace 10 veces más esclavos. Objetivo: la libertad. "Cuando usted comprenda que puede pensar con una parte de su mente y observar con otra parte, no habrá complicaciones ni confusión".

Analogía con el sueño. Estado meditativo o trucos para alcanzar la conciencia de sí:
- Observación atenta.
- Desidentificación/ desapego.

Existen 7 clases de ser humano. La 1 (instintivo-motor), 2 (emocional), 3 (intelectual) viven en estado de sueño, con muchos yoes distintos y mecánicos. La 4 (comienzo del cambio- observación) supone un inicio de la voluntad, la 5 (conciencia de sí- función emocional superior), la 6 y la 7 (conciencia objetiva, función intelectual superior).

Hay que considerar, asimismo, dos leyes:
- La ley del 3: toda fuerza tiene un polo positivo, negativo y neutro.
- La ley del 7: octavas (7 notas). Explica por qué no hay líneas rectas en la Naturaleza. Ciclos, interrupción.

También hay 3 clases de influjo:
- A: Riquezas, fama.
- B: Literatura, filosofía, religión. Creación de centro magnético que posibilita C. Pero cuando hay identificación con las fuerzas B, más se convierten en fuerzas A.
- C: Contacto con grupos humanos que posibilitan el sendero místico.

La vida en la tierra (tela orgánica) genera una relación de ésta con el sol y otros planetas. Podemos tener en cuenta los siguientes mundos. Cuantas más leyes hay, más difícil es cambiar algo:
1- Absoluto. 1
3- Todos los mundos- 3
6- Todos los soles- 3+3
12- Sol
24- Todos planetas
48- Tierra
96- Luna

La ley del accidente se disipa ante el trabajo consciente. Centro de gravedad: el trabajo sobre uno mismo se torna especialmente importante. Hay que buscar el desarrollo simultáneo del conocimiento y del ser. La escuela permite conocerse a sí mismo y el propio objetivo. Camino del fakir, monje, yogui y el cuarto camino.

El entendimiento ocupa el primer lugar en el sistema. Hay que verificar cuánto se aprende y no hacer nada a no ser que se entienda el por qué o el objeto. Entender es una función combinada de todos los centros. Conciencia implica tener todas las emociones sobre el mismo tema a la vez.  Se pueden apreciar las contradicciones que esconden los amortiguadores. Ellos son una presunción equivocada acerca de uno mismo. Nos ayudan a pretender en vez de trabajar realmente. Se detectan buscando las contradicciones. Antes hay que trabajar la voluntad (control).

Sobre el YO. Debemos cultivar el YO OBSERVADOR de la PLURALIDAD DE YOES. El sub-mayordomo tiene control sobre algunos yoes. El mayordomo controla todos los yoes. El amo lo es del cuerpo temporal. Llamamos personalidad a un grupo de yoes. El centro magnético posee la semilla del yo permanente. La falsa personalidad es inútil, porque vive en el mundo de la apariencia y no está dispuesta a hacer esfuerzos. Los yoes dispuestos a hacer esfuerzos no pertenecen a la falsa personalidad. Hay que adivinar el rasgo principal de la personalidad falsa. Estudiar puntos de vista, emociones habituales, el modo en que pensamos y aquello que inventamos.